Để công tác ứng dụng chuyển đổi số trong quản lí, dạy, học đi vào chiều sâu, ngay từ đầu năm học 2024-2025, nhà trường đã xây dựng kế hoạch thực hiện  công tác chuyển số, đề ra mục tiêu cho từng giai đoạn với những giải pháp cụ thể. Đồng thời rà soát và đầu tư cơ sở hạ tầng đảm bảo đáp ứng cho việc thực hiện kế hoạch chuyển đổi số. Việc tập huấn cho CBGVNV nâng cao khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giảng dạy, quản lý và điều hành hoạt động giáo dục trong nhà trường là việc làm được quan tâm và thực hiện thường xuyên trong đó đề cao công tác tự học tự bồi dưỡng của mỗi cá nhân. Tính đến thời điểm tháng 10/2024, công tác chuyển đổi số trong nhà trường đã được thực hiện triển khai đồng bộ trong mọi lĩnh vực, mọi hoạt động.

Đặc biệt hơn, công tác truyền thông của nhà trường được thực hiện có hiệu quả qua nhiều kênh thông tin và ứng dụng như: Zalo, Facebook, Webssite, Fanpage nhằm truyền tải chính xác, đầy đủ thông tin giáo dục tới CMHS để kịp thời nắm bắt và phối hợp cùng nhà trường trong công tác giáo dục. Nhà trường luôn khẳng định tầm nhìn và vị thế trong TOP các trường hội nhập.

Trong công tác chuyên môn, nội dung chuyển đổi số được 100% giáo viên nhà trường tích cực thực hiện như: đẩy mạnh học hỏi, ứng dụng Công nghệ thông tin vào soạn giảng giáo án điện tử (E-learning) , sử dụng đa dạng các phương thức truyền tải thông tin, kiến thức qua: âm thanh, hình ảnh, trò chơi,…  giúp tăng hiệu quả tiếp thu kiến thức cho các em học sinh và tạo hứng thú trong mỗi giờ học. Nhất là đối với môn Tiếng Anh, Mĩ thuật và những môn khoa học xã hội có lượng kiến thức lớn và dàn trải hoặc mang tính học thuật khô khan, thì việc ứng dụng công nghệ thông tin đã đem lại hiệu quả tích cực. Nhiều giờ học, giáo viên ngoài sử dụng phấn màu và đồ dùng trực quan để giảng dạy, giáo viên Mĩ thuật còn sử dụng 1 số thiết bị thông minh như Ipad để hướng dẫn cho học sinh vẽ thông qua các phần mềm mô phỏng: MediBang Paint, Gopaint…